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    因人施教、因时施教、因地施教的方法是（）

    • A、说理教育法
    • B、心理咨询法
    • C、情感交流法
    • D、个别引导法
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    领导科学的产生与发展是（）

    • A、现代社会化大生产的产物
    • B、现代科学技术进步的产物
    • C、现代社会分工发展与深化的结果
    • D、领导经验与艺术积累、总结与升华的结果
    • E、相关学科交叉影响的必然结果

    简述优化领导个体素质的主要途径。

    试论述中国特色新型智库的内涵。

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